In De kinderkliniek wordt bijles en huiswerkbegeleiding verzorgd door TopTeachings. In de bijles en huiswerkbegeleiding is veel aandacht voor de individuele wensen en talenten van het kind. De bijles en huiswerkbegeleiding is er op gericht het kind te begeleiden om het maximale uit haar of zijn talenten te halen.
Bevoegde docenten
TopTeachings is een instituut dat begeleiding biedt aan kinderen uit het basis- en voortgezet onderwijs. Alle leerlingen krijgen op maat gemaakte ondersteuning, aansluitend op hun behoeften en wensen, van een bevoegd en ervaren docent. TopTeachings werkt met vakbekwame docenten met een basis- 1ste of 2de graad lesbevoegdheid in de vrijwel alle vakken in het basis- of voortgezet onderwijs.
De kwaliteit van de docenten maakt dat ook leerlingen met een behoefte aan specialistische begeleiding, zoals faalangst of dyslectie geholpen kunnen worden. Hiervoor worden buiten de ondersteunende lesblokken ook diverse trainingen gegeven. Houd hiervoor de agenda in de gaten.
Huiswerkbegeleiding en (studie)coaching
In de huiswerkblokken werken leerlingen in groepen van maximaal zes kinderen zelfstandig aan opdrachten onder begeleiding van een coach. Deze coach helpt o.a. met het inplannen van het huiswerk. Dit kan bijvoorbeeld bestaan uit overhoren en agendaplanning. De coach leert de kinderen ‘leren’.
Bijles
De bijlessen worden gegeven door bevoegde docenten van het basis- of voortgezet onderwijs. De docenten zijn gespecialiseerd in verschillende vakken op verschillende niveaus. De bijles vindt plaats in maximaal zes leerlingen per docent.
Workshops en trainingen
Het vak Nederlands wordt steeds belangrijker bij het basis- en het voortgezet onderwijs. Bij zowel de Cito toetsen in het basisonderwijs als bij het Centraal Schriftelijk Eindexamen in het voortgezet onderwijs speelt het vak een steeds grotere rol. Zo moeten bijvoorbeeld havo- en vwo-scholieren vanaf 2012 bij het Centraal Schriftelijk Examen tenminste twee voldoendes halen voor de vakken Nederlands, Engels en wiskunde. Daarnaast moeten ze voor alle vakken gemiddeld een voldoende halen. Steeds meer scholen kijken naar de prestaties van leerlingen op het begrijpend lezen.
Voor veel leerlingen is Nederlands een lastig vak. Ze hebben moeite met foutloos schrijven en/of met teksten lezen. Ze missen de juiste vaardigheden hiervoor. Tijdens de bijlessen Nederlands gaan we hiermee aan de slag en oefenen we op de onderdelen waar de leerlingen op uitvallen. Zo struikelen veel leerlingen over spellingkwesties (‘moet er nu een ‘d’ of ‘t’ staan?’). Daarnaast bieden wij workshops aan rondom tekstbegrip.
De volgende workshops worden nu aangeboden:
Workshop 1: Werkwoordspelling
Veel leerlingen halen slechte cijfers bij toetsen werkwoordspelling. Ook kost ze dit vaak punten in teksten die ze schrijven. In vrijwel elke zin zit nou eenmaal een werkwoord. Vaak kunnen leerlingen de aangeleerde regels niet toepassen en schrijven op woordbeeld: ‘zo ziet dat werkwoord er wel goed uit’. In acht lessen krijgen leerlingen de basisregels opnieuw uitgelegd en wordt ze geleerd hoe ze deze kunnen toepassen in hun eigen teksten. De leerlingen weten voortaan altijd wanneer zij ‘dt’ moeten schrijven en wanneer zij ’t ex kofschip moeten gebruiken.
Doel: Basisregels werkwoordspelling
tegenwoordige tijd (dt), verleden tijd (dd of tt) en voltooid deelwoord (d of t)
Doelgroep: leerlingen bovenbouw basisonderwijs, en onder- en bovenbouw
voortgezet onderwijs
Programma: vier lesblokken van twee lesuren per blok
Startdatum: januari 2010
Prijs: leerlingen primair onderwijs acht lesuren € 208,- (BTW-vrij)
Prijs: leerlingen voortgezet onderwijs acht lesuren € 224,- (BTW-vrij)
Workshop 2: Begrijpend lezen
Begrijpend lezen speelt een belangrijke rol voor leerlingen van het basisonderwijs bij het goed afleggen van de Cito entree- en eindtoets. Niet alleen is begrijpend lezen een apart onderdeel op deze toetsen, maar ook vragen bij rekenen (redactiesommen), de zaakvakken en bij de studievaardigheden zijn veelal in verhaalvorm gegoten. Als je dan niet goed leest, is de kans groot dat de betreffende vraag fout beantwoord wordt.
Tijdens de bijlessen gaan we op zoek naar de strategieën die de leerling nog niet beheerst en oefenen we hiermee, zodat de leerling beter wordt in het begrijpend van teksten.
Doel: basisvaardigheden begrijpend lezen, tekstverklaring en samenvatten
Doelgroep: vanaf groep 5 basisonderwijs
alle niveau’s voortgezet onderwijs
Programma: 6 (2 uur per bijeenkomst)
Startdatum: januari 2010
Prijs: leerlingen primair onderwijs zes bijeenkomsten € 312,- (BTW-vrij)
Prijs: leerlingen voortgezet onderwijs zes bijeenkomsten € 336,- (BTW-vrij)
Training 3: Studerend lezen
Voor vrijwel alle toetsen moeten leerlingen zelfstandig teksten lezen en er die informatie uit zien te halen die relevant is voor de toets. Veel leerlingen hebben hier moeite mee. Ze begrijpen de teksten niet goed, kennen niet alle woorden en weten niet wat de belangrijkste informatie is. Veel leerlingen zijn lang bezig met toetsen leren, maar halen niet de gewenste resultaten, omdat ze niet goed studerend kunnen lezen.
In zes bijeenkomsten reiken we leerlingen hiervoor strategieën aan. Zij leren hoe ze belangrijke informatie herkennen, schematiseren en hoe ze dit kunnen verwerken, zodat ze beter voorbereid zijn voor bijvoorbeeld een toets.
Doel: snel lezen, filteren, ordenen, schematiseren en samenvatten
Doelgroep: vanaf groep 5 basisonderwijs
onder- en bovenbouw voortgezet onderwijs
Programma: zes bijeenkomsten (twee uur per bijeenkomst)Startdatum: januari 2010
Prijs: leerlingen primair onderwijs zes bijeenkomsten € 312,- (BTW-vrij)
Prijs: leerlingen voortgezet onderwijs zes bijeenkomsten € 336,- (BTW-vrij)
Training 4: Rekenvaardigheid
Rekenen vormt een belangrijk onderdeel van het programma op de basisschool, maar leren rekenen kan lastig zijn. Rekenen vormt een basis voor de algemene ontwikkeling en speelt een rol in het alledaagse leven. Tijdens de trainingen krijgt uw kind extra rekenuitleg en rekenoefeningen voor alle soorten sommen en op elk niveau. De kinderen worden zodanig `bijgespijkerd `dat zij hun resultaten zien stijgen en dat op een plezierige manier.
Doel : basisvaardigheden diverse rekenmethoden en taalkundig rekenen
Doelgroep: vanaf groep 5 basisonderwijs onder- en bovenbouw voortgezet onderwijs
Programma: zes bijeenkomsten (twee uur per bijeenkomst)
Startdatum: januari 2010
Prijs: leerlingen primair onderwijs zes bijeenkomsten € 312,- (BTW-vrij)
Prijs: leerlingen voortgezet onderwijs zes bijeenkomsten € 336,- (BTW-vrij)
Aanmelden en werkwijze
U kunt uw kind aanmelden via het digitale inschrijfformulier . Binnen 48 uur wordt contact met u opgenomen. Er wordt dan een afspraak gemaakt voor een kosteloos intakegesprek van een half uur. Hierin worden met de leerling en ouders/verzorgers uitvoerig de persoonlijke leerpunten besproken. De huiswerkbegeleiding vindt plaats in De Kinderkliniek op maandag- en woensdag in blokken van twee uur. Zie hier voor het lesrooster. Voor meer informatie kunt u ook contact opnemen met Katrientje Hofland op nummer 06 – 305 71 895. Meer informatie over TopTeachings vindt u op www.topteachings.com.
Bijles- en huiswerkbegeleiding is niet verzekerde zorg.
Kosten
Bijles/huiswerkbegeleiding € 25,00 per uur (BTW-vrij)
Inschrijf- en administratiekosten € 35,00.
